香港邮寄验血需要注意什么_什么是生活中的数学生活中的数学故事

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什么是生活中的数学?

日常生活中需要用数字计算的都叫数学，即数字的学问。

比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。

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数学来源于生活，生活中处处有数学。教学时要善于挖掘生活中的数学素材，让数学贴近生活，使学生感受到数学的实用性，对数学产生亲切感。

扩展资料

生活中的数学应用：

1、求面积：例如：在一个高为4m长为6m的楼梯表面铺地毯，楼梯宽2m，求地毯的面积。

许多学生家里楼梯上都铺设了地毯，要买多少就要计算地毯长度，从图中可以看出应用平移的知识来解答简单方便，把楼梯步中横线往下移可组成AC，纵线往左移可组成BC，这样地毯长为4+6=10米，面积为2×10=20平方米。

2、求概率：概率是一门与现实生活紧密相连的学科，不过大多数人对这门学科的理解还是很平凡的：投一枚硬币，0.5的概率正面朝上，0.5的概率反面朝上，这就是概率。

3、手指计数

人类的十个手指是个天生的“计数器”。原始人不穿鞋袜，再加上十个足趾，计数的范围就更大了。至今，有些民族还用“手”表示“五”，用“人”表示“二十”，据推测，“十进制”被广泛运用，很可能与手指计数有关。

参考资料：百度百科-应用题

参考资料：百度百科-数学

1.问：用平底锅每次煎两个饼,每煎熟一个饼正反面各需1分钟,因此一只饼从入锅到煎熟共需要2分钟,照这样,煎三个饼到少要用多少分?

答：3分钟。

第一分钟，先煎两个饼；

第二分钟，把一个饼翻过来，取出另一个饼，再放入一个新饼；

第三分钟，取出两面都煎好的一个饼，把另一个饼翻过来，再放入刚才已经煎了一面的饼。

2.问：某地的海水1000千克含盐3千克，1千克海水含盐多少千克？10千克的海水呢？

答：3÷1000＝0.003千克

3.问：在日常生活中，我们经常要用一种交通工具——自行车，而自行车的车轮都作成圆形的，你知道为什么吗？能运用有关知识简单说一说车轴为什么要放在轮子的中心处？

答：为了使骑起来平稳

轴心到地面距离要不变，所以轮子是以轴心为圆心的圆，所以自行车的车轮都作成圆形的，车轴要放在轮子的中心处。1.一个懒汉,三天打鱼,两天晒网.打鱼时,他每天只打4条鱼.一个夏天,他能打多少条鱼?

答案:夏天为5.6.7三个月,懒汉打鱼5天只打4*3=12(条),(31=30=31)/5=18......2所以懒汉在夏天打鱼数为12*18+4*2=224(条)

2.有2000只球,甲.乙两人作取球比赛,规则是两人轮流取,每人每次最少取1个,最多取5个,取到最后一个球的人为输.如果甲先取,如何取法才能保证取胜?

答案:甲先取1个球,然后乙无论取几个,甲接着取的球数应与乙所取的球数之和为6

3.下面这三个人中有一人说的是谎话,你能找出说谎话的人吗?

A;B说的是谎话.

B;C说的是谎话

C;你们良人肯定有说谎话的.

答案:B

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我可是找的很辛苦,再打上去的,要选我哦.呵呵,谢谢

游戏中的数学

一天，熙熙姐姐交给我们一个游戏：两人轮流从1—10按顺序报数，每次只能报1、2或3个数百，谁先报到10，谁就赢了。

大家都想将对方“打倒”，但是，怎样才能让自己百分之百的胜利呢？这个问题总在我的度脑海中回荡，使我疑惑不解。

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回到家，我在小篮子里挑了十个石子，准备新手操作一下。我把爸爸叫来，让爸爸和我一起做这个游戏。我找来一支笔和一本本子，将我做的每一步记录下来。规则是这样的：我和爸爸轮流拿石子，最多拿3个，最少拿1个，谁拿到最后一个，谁就赢问了。

第一场我失败了。原来，爸爸先拿，爸爸让我在最短的时间内输的“很惨”；第二场我先拿，我居然答赢了……

我将记录反复看了几遍，终于发现，我用最大的和最小的数相加：即1＋3＝4，又用了石子总数除以最大数与最小数的和，也就是10÷4＝2…2，如果有余数，就我先拿，余数是几就那几个石子，如果没有余数，让对方先拿。现在余数是2，就拿2个石子，剩下的专每次拿的石子和对方拿的和是除数3，我就可属以必胜了。

为了保证答案的准确性，我又拿了28个石子和爸爸重新玩，有了上面的规律，我果然战无不胜！！！

原来，生活中数学无处不在，它们正等着你去发现呢

还是比较多的。

1烙饼问题：妈妈烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最少用几分钟？

2.袜子问百题，抽屉里有5双不同颜色的袜子，没开灯，要拿出一双同色的袜子，从中最多需要摸出多少只？

3.鸡蛋问题：小张卖鸡蛋，一篮鸡蛋，第一个人来买走一半度，小张再送他一个。第二个人又买走一半，小张又送他一个鸡蛋。第三个人又买一半的鸡蛋，小张再送版他一个。第四个人来买一半，小张再送他一个，鸡蛋正好买完！小张总共有几个鸡蛋？

4桌子问题，一张方桌，砍掉一个角还有几个角？

5.切豆腐问题：一块豆腐切三刀，最多能切几块

6切西瓜问题：三刀切7瓣，吃完剩下8块皮，怎么切？权

7.竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门?

8，纸盒问题：边长一米的方盒子能不能放下1.5米的木棍？

9.时钟问题：12小时，时钟和分针重复多少次？

10.折纸问题：一张1毫米厚的纸，对折1000次，厚度有多高？

……

（1）小红有8支铅笔，小军有6支铅笔，要使两人的铅笔同样多，小红应给小军几支铅笔？（2）小刚有10哥玻璃球，小勇有14个玻璃球，小勇给小刚几个玻璃球两人就一样多了？（3）芳芳有12本书，兵兵有18本书。要使两人的书同样多，兵兵要给芳芳几本书？4文文和亮亮各有一些画片，文文比亮亮多8张，要使两人的画片一样多，文文应给亮亮几张画片？5小朋友们排成两队。王老师把第一队的3各小朋友调到第二队，两队的人数正好同样多，原来第一队比第二队多几个小朋友？6有两筐西瓜，甲筐有7个西瓜，如果从甲筐里拿出2个放入乙筐，那么两筐西瓜同样多，乙筐原有多少个西瓜？7小伟原来比冬冬多6本书，小伟给了冬冬4本书后，谁的书多？多几本？8从二（1）班调2名同学到二（2）班后，二（1）班还比二（2）班多1个同学。原来二（1）班比二（2）班多几名？9六一儿童节，有24个小朋友分成三组做游戏。如果从甲组调1人到乙组，再从乙组调2人去丙组，则三个组人数同样多，原来三组各有多少个小朋友？10甲、乙、丙三人共买了12个面包，每人吃了4个。甲付了7个面包的钱，乙付了5个面包的钱，丙没有付钱。吃完后，丙拿出4元钱补给甲、乙两人，甲应得多少元？乙应得多少元？